Cách làm bài thuyết trình nghiên cứu: Hướng dẫn toàn diện
Một bài thuyết trình nghiên cứu là một bài nói chuyện chia sẻ về một nghiên cứu: câu hỏi nghiên cứu, cách bạn trả lời câu hỏi đó, những gì bạn tìm thấy và lý do tại sao nó lại quan trọng. Để tạo một bài thuyết trình, hãy bắt đầu từ mục đích và khán giả của bạn, xây dựng một cốt truyện rõ ràng và trình bày một ý chính trên mỗi trang slide. Sau đó, hãy hiển thị dữ liệu của bạn một cách đơn giản, luyện tập và chuẩn bị cho các câu hỏi.
Hướng dẫn này bao gồm cách xác định mục đích của bạn, cấu trúc bài thuyết trình nghiên cứu mà bạn có thể tái sử dụng và một phương pháp AI gồm ba bước. Hướng dẫn cũng đi qua một ví dụ thực tế. Các phần cuối cùng sẽ đề cập đến cách hiển thị dữ liệu trên các trang slide, thời lượng của bài nói chuyện và cách xử lý các câu hỏi.
Thuyết trình nghiên cứu là gì
Một bài thuyết trình nghiên cứu báo cáo về công việc bạn đã thực hiện. Điều đó giúp phân biệt nó với bài thuyết trình tổng quan tài liệu (literature review), vốn báo cáo về công việc của người khác. Nó cũng khác với một buổi bảo vệ luận án, nơi một hội đồng đánh giá xem công trình đó có đủ điều kiện để nhận bằng hay không.
Các bài thuyết trình nghiên cứu xuất hiện trong nhiều bối cảnh:
- Các bài phát biểu tại hội nghị. Một bài nói chuyện ngắn, có giới hạn thời gian dành cho những người trong cùng lĩnh vực của bạn.
- Các cuộc họp nhóm hoặc phòng thí nghiệm. Một bản cập nhật không chính thức, thường nhằm mục đích nhận phản hồi.
- Các dự án lớp học. Báo cáo về một nghiên cứu bạn đã thực hiện cho một khóa học.
- Nghiên cứu của công ty. Một nghiên cứu về khách hàng, thị trường hoặc dữ liệu sản phẩm, được trình bày cho những người ra quyết định.
- Các buổi hội thảo (seminar). Một bài nói chuyện dài hơn dành cho đối tượng khán giả đa dạng từ các lĩnh vực liên quan.
Trong mỗi trường hợp, tài liệu thường đã có sẵn. Nó nằm trong một bản thảo bài báo, một tệp dữ liệu, ghi chép phòng thí nghiệm hoặc một bộ biểu đồ. Phần lớn công việc là lựa chọn những gì cần lược bỏ.
Nếu bài nói chuyện của bạn là một buổi bảo vệ học vị, hướng dẫn của chúng tôi về bài thuyết trình bảo vệ luận án sẽ đề cập đến bối cảnh đó. Nếu bạn đang trình bày các nghiên cứu của người khác, hãy xem hướng dẫn của chúng tôi về bài thuyết trình tổng quan tài liệu.
Trước khi bắt đầu: xác định mục đích và hiểu rõ khán giả của bạn
Hãy bắt đầu với lý do tại sao bạn thực hiện bài nói chuyện này. Phòng thí nghiệm Truyền thông của MIT (MIT's Communication Lab) cho biết: "Hãy biết rõ mục tiêu của chính bạn với tư cách là người thuyết trình và cấu trúc bài thuyết trình dựa trên các mục tiêu đó."
Mục tiêu sẽ thay đổi sự cân bằng của bài nói chuyện. Hướng dẫn của MIT đưa ra hai trường hợp. Nếu bạn muốn nhận phản hồi về một chiến lược thử nghiệm, "hãy tập trung nhiều hơn vào các phương pháp thử nghiệm." Nếu bạn muốn chia sẻ một kết quả mới, "hãy tập trung vào các kết quả và những ý nghĩa rộng hơn thay vì phương pháp luận của bạn."
Sau đó, hãy nghĩ về những người sẽ lắng nghe. Trong tác phẩm "Ten Simple Rules for Making Good Oral Presentations" (Mười quy tắc đơn giản để có bài thuyết trình nói tốt), quy tắc đầu tiên của Philip Bourne là "Nói chuyện với khán giả." Ông khuyên bạn nên biết "nền tảng và mức độ hiểu biết của họ về tài liệu bạn đang trình bày là gì."
Trung tâm Viết lách UNC (UNC Writing Center) gợi ý một vài câu hỏi cần đặt ra về bất kỳ đối tượng khán giả nào:
- Họ có biết nhiều về chủ đề của bạn như bạn không?
- Mức độ chi tiết nào sẽ hiệu quả đối với họ?
- Họ đang tìm kiếm điều gì?
Hãy viết câu trả lời ra trong một hoặc hai dòng. Chúng sẽ dẫn dắt mọi lựa chọn tiếp theo, từ việc cung cấp bao nhiêu thông tin nền cho đến việc hiển thị kết quả nào.
Cấu trúc bài thuyết trình nghiên cứu
Hầu hết các bài thuyết trình nghiên cứu đều tuân theo trình tự của một nghiên cứu. Hướng dẫn của MIT bổ sung một điểm mấu chốt: bắt đầu bằng điều gì đó mà mọi người đều quan tâm, sau đó chuyển dần sang những gì bạn đã làm. Hướng dẫn viết: "Bài thuyết trình của bạn nên bắt đầu bằng điều gì đó mà mọi người đều quan tâm và chuyển dần từng bước một sang những gì bạn thực sự đã làm và lý do tại sao."
| Phần | Vai trò | Các trang slide điển hình |
|---|---|---|
| 1. Tiêu đề | Đặt tên cho bài nói chuyện và những người thuyết trình | Tiêu đề, tác giả, đơn vị công tác, ngày tháng |
| 2. Động lực nghiên cứu | Nêu lý do tại sao câu hỏi nghiên cứu lại quan trọng | Một slide về vấn đề rộng hơn |
| 3. Câu hỏi nghiên cứu | Nêu rõ những gì bạn đặt ra để trả lời | Câu hỏi hoặc giả thuyết |
| 4. Bối cảnh | Chỉ cung cấp bối cảnh mà khán giả cần | Một hoặc hai slide |
| 5. Phương pháp | Trình bày cách bạn trả lời câu hỏi | Sơ đồ thiết kế nghiên cứu và dữ liệu |
| 6. Kết quả | Trình bày những gì bạn tìm thấy | Một phát hiện trên mỗi slide |
| 7. Thảo luận | Giải thích ý nghĩa của các kết quả | Liên kết ngược lại với câu hỏi nghiên cứu |
| 8. Hạn chế | Nêu những gì nghiên cứu không thể chỉ ra | Một slide |
| 9. Kết luận | Nhắc lại thông điệp cốt lõi cần ghi nhớ | Ba điểm mấu chốt |
| 10. Lời cảm ơn và câu hỏi | Ghi nhận những người đóng góp và mở đầu phần thảo luận | Một slide, cộng với các slide dự phòng |
Một vài phần xứng đáng được trình bày chi tiết hơn.
Động lực và câu hỏi nghiên cứu. MIT khuyên rằng "Ở phần đầu của bài nói chuyện, hãy phát triển bối cảnh rộng lớn cho công trình của bạn." Sau đó "hãy đưa ra các câu hỏi thúc đẩy mà bạn nhằm mục đích trả lời." Phần còn lại của bài nói chuyện nên liên hệ ngược lại với những câu hỏi đó.
Kết quả. Hãy dành cho mỗi phát hiện một slide riêng và đặt tiêu đề cho slide bằng chính phát hiện đó. Xem thêm về điều này trong phần hiển thị dữ liệu bên dưới.
Kết luận. Quy tắc thứ tư của Bourne là "Làm cho thông điệp cốt lõi trở nên bền vững." Ông gợi ý rằng một tuần sau, một người nghe "nên có thể nhớ được ba điểm." Hãy biến ba điểm đó thành slide kết luận của bạn. Hướng dẫn của chúng tôi về slide kết luận sẽ chỉ ra cách viết chúng.
Lời cảm ơn. Quy tắc thứ mười của Bourne là "Cung cấp lời cảm ơn phù hợp." Ông lưu ý rằng thường tốt nhất là ghi nhận đóng góp của mọi người "ngay tại thời điểm đề cập đến đóng góp của họ."
Cách tạo bài thuyết trình nghiên cứu bằng AI
AI có thể thực hiện những phần tốn thời gian: đọc một bản thảo dài, rút ra các phát hiện, lập biểu đồ dữ liệu và phác thảo bộ slide đầu tiên. Việc của bạn là xác định mục đích và kiểm tra mọi con số so với kết quả của mình. Dưới đây là phương pháp gồm ba bước, sử dụng Powerdrill Bloom.
Bước 1: Tải lên bản thảo bài báo, dữ liệu và ghi chú của bạn
Thu thập tài liệu làm cơ sở cho bài nói chuyện: bản thảo bài báo hoặc báo cáo, các tệp dữ liệu đằng sau các số liệu và bất kỳ ghi chú nào về phương pháp. Gói miễn phí của Powerdrill Bloom liệt kê tính năng "Tải lên Excel, CSV, PDF và tài liệu."
Đưa mục đích, khán giả và giới hạn thời gian vào câu lệnh (prompt) đầu tiên. Ví dụ: "Đây là một bài phát biểu tại hội nghị kéo dài 12 phút dành cho các nhà nghiên cứu về y tế công cộng. Hãy sử dụng bản thảo và bộ dữ liệu đính kèm làm nguồn duy nhất. Mục tiêu là chia sẻ phát hiện chính của chúng tôi và các ý nghĩa của nó."
Bạn có thể cần các nghiên cứu liên quan cho slide bối cảnh. Công cụ Academic Paper Search của Powerdrill Bloom cho biết nó có thể "Tìm kiếm hơn 40 triệu bài báo học thuật từ PubMed, arXiv và bioRxiv." Hãy tự mình kiểm tra từng bài báo trước khi trích dẫn.
Bước 2: Phác thảo cốt truyện và một thông điệp trên mỗi slide
Hãy yêu cầu một dàn ý trước khi tạo bất kỳ slide nào. Một câu lệnh hữu ích là: "Hãy phác thảo một dàn ý gồm 12 slide bắt đầu bằng lý do tại sao câu hỏi nghiên cứu lại quan trọng, nêu rõ câu hỏi và đưa ra một phát hiện trên mỗi slide kết quả. Hãy viết mỗi tiêu đề slide dưới dạng một câu hoàn chỉnh thể hiện thông điệp cốt lõi."
Sau đó, hãy đặt các câu hỏi về dữ liệu. Câu hỏi "Kết quả nào là lớn nhất và nó khác biệt như thế nào theo từng nhóm?" sẽ chuyển tệp dữ liệu của bạn thành các biểu đồ cho phần kết quả. Hãy yêu cầu một biểu đồ cho mỗi phát hiện, với các trục được dán nhãn bằng những từ ngữ mà khán giả sẽ hiểu.
Kiểm tra mọi con số so với phân tích của bạn. Trang chủ của Powerdrill Bloom cho biết "Mọi con số đều đi kèm với trang, hàng và số liệu đằng sau nó." Điều đó giúp việc kiểm tra nhanh hơn, nhưng bạn vẫn là người phê duyệt cuối cùng cho mọi kết quả.
Bước 3: Xây dựng các slide, ghi chú của người thuyết trình và các slide dự phòng
Khi dàn ý đã chuẩn xác, hãy yêu cầu tạo bộ slide. Bản thảo bài báo của bạn có thể là một tệp PDF. Trang PDF to PPT cho biết Powerdrill Bloom "đọc tài liệu của bạn, nghiên cứu dữ liệu liên quan trực tuyến và tạo ra một bản PowerPoint hoàn toàn mới." Đối với một bài nói chuyện nghiên cứu, hãy yêu cầu nó chỉ bám sát bản thảo và dữ liệu của riêng bạn.
Next, ask for three extra pieces:
- Ghi chú của người thuyết trình (speaker notes). Một vài dòng cho mỗi slide về những gì cần nói. Hướng dẫn của chúng tôi về ghi chú của người thuyết trình sẽ đề cập đến cách viết chúng thật ngắn gọn.
- Các slide dự phòng. Chi tiết bổ sung về phương pháp và các kiểm tra tính bền vững để chuẩn bị cho các câu hỏi. Hướng dẫn của chúng tôi về slide dự phòng sẽ chỉ ra những gì cần đưa vào.
- Danh sách các câu hỏi có khả năng xảy ra. Yêu cầu AI đọc bản thảo với tư cách là một người phản biện hoài nghi và liệt kê mười câu hỏi.
Sau đó, hãy tự mình chỉnh sửa bộ slide. Cắt bỏ bất kỳ nội dung nào không hỗ trợ cho ba điểm cốt lõi cần ghi nhớ.
Một ví dụ về bài thuyết trình nghiên cứu
Dưới đây là một ví dụ minh họa. Nghiên cứu và các con số này là giả định.
Một nhóm nghiên cứu nhỏ đã nghiên cứu xem liệu tin nhắn nhắc nhở có cải thiện tỷ lệ đi khám lại tại phòng khám hay không. Họ có một bản thảo bài báo dưới dạng PDF và một bảng tính gồm 600 hồ sơ bệnh nhân. Bài nói chuyện kéo dài 12 phút tại một hội nghị y tế khu vực.
Ba điểm cốt lõi cần ghi nhớ là: tin nhắn nhắc nhở giúp tăng tỷ lệ đi khám, hiệu quả lớn nhất đối với bệnh nhân trên 65 tuổi và chi phí cho mỗi lượt khám thêm là thấp.
| Slide | Tiêu đề | Nội dung |
|---|---|---|
| 1 | Tin nhắn nhắc nhở và tỷ lệ đi khám lại | Tiêu đề, tác giả, hội nghị, ngày tháng |
| 2 | Cứ bốn lượt hẹn khám lại thì có một lượt bị bỏ lỡ tại các phòng khám của chúng tôi | Biểu đồ các lượt khám bị bỏ lỡ theo tháng |
| 3 | Tin nhắn nhắc nhở có làm tăng tỷ lệ đi khám không? | Câu hỏi nghiên cứu |
| 4 | Các nghiên cứu trước đây sử dụng cuộc gọi điện thoại, không phải tin nhắn | Hai nghiên cứu chính trước đây |
| 5 | Chúng tôi phân nhóm ngẫu nhiên 600 bệnh nhân nhận nhắc nhở hoặc không nhận nhắc nhở | Sơ đồ thiết kế nghiên cứu |
| 6 | Nhắc nhở làm tăng tỷ lệ đi khám thêm 9 điểm phần trăm | Biểu đồ cột, hai nhóm |
| 7 | Hiệu quả lớn nhất đối với bệnh nhân trên 65 tuổi | Biểu đồ theo nhóm tuổi |
| 8 | Mỗi lượt khám thêm tốn chưa đầy $3 chi phí tin nhắn | Bảng chi phí đơn giản |
| 9 | Nhắc nhở hoạt động tốt nhất như một bước đi đầu tiên với chi phí thấp | Thảo luận |
| 10 | Một phòng khám, một mùa, các lý do tự báo cáo | Hạn chế |
| 11 | Ba điều cần ghi nhớ | Các điểm cốt lõi cần ghi nhớ |
| 12 | Cảm ơn và câu hỏi | Lời cảm ơn và thông tin liên hệ |
Hãy chú ý đến trình tự. Bài nói chuyện mở đầu bằng một vấn đề mà khán giả đã biết. Mỗi kết quả có một slide riêng với phát hiện nằm ngay trong tiêu đề. Phần hạn chế xuất hiện trước phần kết luận, nhờ đó các điểm cốt lõi cần ghi nhớ được trình bày một cách trung thực.
Cách hiển thị dữ liệu của bạn trên các trang slide
Các slide dữ liệu quyết định xem bài thuyết trình nghiên cứu có thành công hay không. Hướng dẫn của MIT đưa ra bốn thói quen rất đáng để học hỏi.
Giới thiệu dữ liệu trước khi bạn trình bày nó. MIT cho biết khán giả nên biết "các trục tọa độ sẽ là gì" và "mỗi điểm trong biểu đồ đại diện cho điều gì." Họ cũng nên biết "họ đang tìm kiếm mô hình hoặc tín hiệu nào." Hãy nói to điều này khi biểu đồ xuất hiện.
Trình bày một ý chính trên mỗi slide. MIT cho biết "Hãy trình bày một ý duy nhất trên mỗi slide." Hướng dẫn bổ sung thêm rằng "Tiêu đề của slide nên là thông điệp cốt lõi của slide đó." Khán giả sẽ có thể theo dõi câu chuyện chỉ qua các tiêu đề. Hướng dẫn của chúng tôi về tiêu đề slide mang tính thông điệp cốt lõi sẽ giải thích cách viết chúng.
Đơn giản hóa hình ảnh minh họa. MIT cảnh báo rằng một hình ảnh minh họa tốt trên slide "thường không phải là hình ảnh được xuất trực tiếp từ Matlab." Nó cũng không phải là "hình ảnh bạn đã tạo cho một bài báo." Hãy loại bỏ các chi tiết không giúp chứng minh cho luận điểm của bạn.
Hạn chế tối đa văn bản trên slide. MIT cho biết "Trong trường hợp tốt nhất, một slide chỉ nên có một câu hoàn chỉnh duy nhất: tiêu đề." Hãy chuyển các giải thích dài hơn vào phần ghi chú của người thuyết trình.
Quy tắc thứ tám của Bourne cũng đưa ra lập luận tương tự: "Sử dụng hình ảnh một cách tiết kiệm nhưng hiệu quả." Ông bổ sung thêm một cảnh báo về việc đọc to các slide: "khán giả cũng biết đọc chữ mà!"
Thời lượng của một bài thuyết trình nghiên cứu nên là bao lâu
Thời lượng thường được ấn định sẵn cho bạn: một khung giờ tại hội nghị, một chương trình cuộc họp hoặc một tiêu chí đánh giá của lớp học. Việc của bạn là điều chỉnh nội dung cho phù hợp với thời lượng đó.
Bourne đưa ra một quy tắc ngầm cho số lượng slide. Ông viết rằng "nếu bạn có nhiều hơn một hình ảnh minh họa cho mỗi phút nói chuyện, bạn đang có quá nhiều." Kết quả là, ông nói thêm, "bạn sẽ bị quá giờ." Đối với một bài nói chuyện kéo dài 12 phút, điều đó có nghĩa là tối đa là 12 slide, và thường là ít hơn.
Ông cũng cảnh báo về việc nhồi nhét thông tin. Quy tắc thứ hai của ông là "Ít hơn là nhiều hơn" (Less is More). Ông lưu ý rằng khi người thuyết trình nói quá nhiều, "thông điệp chính thường bị mờ nhạt và thời gian đặt câu hỏi quý giá thường bị rút ngắn."
Hãy lên kế hoạch dành thời gian cho các câu hỏi ngay trong khung giờ thuyết trình của bạn, chứ không phải sau đó. Hướng dẫn của chúng tôi về kế hoạch phân bổ thời gian cho slide sẽ chỉ ra cách phân bổ số phút cho từng phần.
Luyện tập và câu hỏi
Luyện tập là nơi một bộ slide tốt biến thành một bài nói chuyện hay. Quy tắc thứ bảy của Bourne là "Luyện tập và căn thời gian cho bài thuyết trình của bạn." Ông khuyên rằng "Một bài nói chuyện quan trọng không nên được trình bày lần đầu tiên trước một nhóm khán giả là đồng nghiệp của bạn."
Một trình tự thực hành hiệu quả:
- Tự chạy thử một mình với đồng hồ bấm giờ. Ghi lại những phần bạn nói bị dài dòng.
- Trình bày trước nhóm của bạn trước. Bourne gợi ý rằng "Các cuộc họp nhóm phòng thí nghiệm là một diễn đàn tuyệt vời cho việc này."
- Ghi âm hoặc ghi hình lại một lần chạy thử. Quy tắc thứ chín của ông là xem lại âm thanh hoặc video bài nói chuyện của bạn, bởi vì các vấn đề "sẽ trở nên rõ ràng."
- Tập dượt các câu trả lời. Đi qua danh sách các câu hỏi có khả năng xảy ra và chỉ ra slide dự phòng cho từng câu hỏi đó.
Vào ngày thuyết trình, hãy chuẩn bị tinh thần cho các câu hỏi về phương pháp, quy mô mẫu và các hạn chế. Có một slide dự phòng cho mỗi nội dung này sẽ tốt hơn là trả lời theo trí nhớ.
Bourne kết thúc bằng một lưu ý thực tế. Ngay cả khi bạn tuân thủ các quy tắc, "kết quả của một bài thuyết trình không phải lúc nào cũng được đảm bảo." Ông coi chiều sâu và mức độ dồn dập trong các câu hỏi của khán giả là một chỉ số hữu ích cho thấy bài nói chuyện đã diễn ra như thế nào.
Các lỗi thường gặp
Hãy lưu ý những lỗi này khi bạn xây dựng bộ slide.
- Bắt đầu bằng phương pháp của bạn. Hãy bắt đầu bằng lý do tại sao câu hỏi nghiên cứu lại quan trọng, sau đó chuyển sang những gì bạn đã làm.
- Quá nhiều thông tin nền. Chỉ cung cấp bối cảnh mà khán giả thực sự cần để theo dõi các kết quả.
- Hiển thị nguyên trạng các hình ảnh minh họa từ bài báo. Hãy đơn giản hóa từng hình ảnh để phù hợp với màn hình trình chiếu và thời gian xem ngắn.
- Tiêu đề chỉ đặt tên cho chủ đề. Tiêu đề "Kết quả" không cho khán giả biết điều gì; tiêu đề "Nhắc nhở làm tăng tỷ lệ đi khám thêm 9 điểm phần trăm" sẽ cho họ biết ngay phát hiện của bạn.
- Không có slide về các hạn chế. Việc tự mình nêu ra các hạn chế cho khán giả thấy bạn đã cân nhắc kỹ lưỡng về chúng.
- Nói quá giờ. Hãy cắt bớt các slide thay vì cố gắng nói nhanh hơn.
Trước bài nói chuyện, hãy chạy thử bộ slide với một đồng nghiệp không tham gia vào dự án của bạn. Ghi lại mọi slide mà họ phải đặt câu hỏi thắc mắc. Bạn muốn có một bản phác thảo đầu tiên nhanh hơn? Hãy thử Powerdrill Bloom với bản thảo bài báo và tệp dữ liệu đằng sau nó.
Các câu hỏi thường gặp
Một bài thuyết trình nghiên cứu nên bao gồm những gì?
Một bài thuyết trình nghiên cứu nên bao gồm động lực nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, phương pháp và kết quả (một phát hiện trên mỗi slide). Hãy thêm phần thảo luận về ý nghĩa của các kết quả, các hạn chế và một phần kết luận với ba điểm cốt lõi cần ghi nhớ. Kết thúc bằng lời cảm ơn và thời gian dành cho các câu hỏi.
Làm thế nào để cấu trúc một bài thuyết trình nghiên cứu?
Một cấu trúc phổ biến là tuân theo chính trình tự của nghiên cứu. Bắt đầu bằng lý do tại sao câu hỏi nghiên cứu lại quan trọng, nêu rõ câu hỏi và chỉ cung cấp bối cảnh cần thiết. Sau đó, trình bày phương pháp, kết quả, thảo luận và các hạn chế. Khép lại bằng các điểm mấu chốt và lời cảm ơn.
Một bài thuyết trình nghiên cứu nên có bao nhiêu slide?
Điều đó phụ thuộc vào khung thời gian của bạn. Tác phẩm "Ten Simple Rules for Making Good Oral Presentations" của Philip Bourne gợi ý rằng nhiều hơn một hình ảnh minh họa cho mỗi phút nói chuyện là quá nhiều. Đối với một bài nói chuyện kéo dài 12 phút, điều đó có nghĩa là tối đa là 12 slide, cộng với các slide dự phòng cho các câu hỏi.
Làm thế nào để bắt đầu một bài thuyết trình nghiên cứu?
Hãy bắt đầu bằng điều gì đó mà mọi người trong phòng đều quan tâm, chẳng hạn như vấn đề mà nghiên cứu của bạn giải quyết. Sau đó, nêu câu hỏi nghiên cứu của bạn. Phòng thí nghiệm Truyền thông của MIT khuyên bạn nên di chuyển từng bước một từ điểm khởi đầu chung đó sang những gì bạn đã làm và lý do tại sao.
AI có thể giúp tạo bài thuyết trình nghiên cứu không?
Có. AI có thể đọc bản thảo bài báo, rút ra các phát hiện chính, lập biểu đồ dữ liệu của bạn, đồng thời phác thảo dàn ý và các slide. Nó cũng có thể viết ghi chú của người thuyết trình và liệt kê các câu hỏi có khả năng xảy ra. Bạn vẫn cần kiểm tra mọi con số và khẳng định so với kết quả thực tế của chính mình.
Nguồn tham khảo: PLOS Computational Biology, Ten Simple Rules for Making Good Oral Presentations · MIT Communication Lab, Slideshow · UNC Writing Center, Speeches.